竹节人作文800字（精选8篇） -尊龙凯时注册

篇一：竹节人作文800字

“预备——开始！”随着胡老师的一声令下，斗竹节人比赛开始了。

最近，我们学完课文《竹节人》后，大家都对竹节人产生了浓厚的兴趣。胡老师也随了大家的意，举办了这场斗竹节人大赛，还特意带来一张“战桌”，桌面的正中央有一条细长的缝隙，好几个竹节人带着各种各样的“兵器”在“战场”上准备迎战。

同学们个个伸长了脖子好奇地看着这些中国味的玩具，由几截寸把长的竹节拼成的竹节人真的这么厉害？

“我，我想玩！”同学们争先恐后，“老师，我也想玩！”

每场比赛总会有那么几个自告奋勇前来挑战的，程果与罗一鸣一骑当先来到了“战桌”前。

第一场比赛吸引来一圈黑脑袋，攒着观战。程果虽是女孩子，却一点也不怯懦，只见她熟练地操控着桌下的鞋线，一个灵活的“孙小圣”锵的一声立了起来，猛地用“凌波微步”冲到了罗一鸣操控的“孙大圣”跟前，“孙小圣”连击几拳就把“孙大圣”打倒了，引得围观者发出一阵喝彩，“孙小圣，神气！”

被打蒙的“孙大圣”此时才回过神来，只见罗一鸣抿着嘴唇，屏住呼吸，把手中的鞋线一松一紧，“孙大圣”叉开双腿扫了过来，刚刚还得意扬扬的“孙小圣”立刻倒地，连手中的金箍棒也飞了出去，“孙大圣扫腿漂亮！”同学们边拍手，边赞叹着。双方打得不分上下，两个竹节人上演着一场《真假美猴王》，最终比赛以平局为终。

第二场登场的是“金翅大鹏王”和“蛟魔王”。正当他俩如两条龙盘绕在一起时，只听“啪”的一声，九截竹节散落在桌面，呀，娇弱的鞋线受不住陈翔同学拼命拉扯，断了。“赶紧换个竹节人接着斗，我去修理散架的。”班长说完，下一场比赛即将开始。

这次“关小羽”手握青龙偃月刀立在战场上等着美男子“周小瑜”，看着“关小羽”一副万夫不当之勇的架势，观战的黑脑袋已是里三层外三层围在战场四周，咚锵，咚锵，咚咚锵地伴奏着，“冲呀！”“快速一松一紧”“弯腰，快弯腰！”……双方的军师太多，各种招式应接不暇。

斗转星移！声东击西！死缠烂打！神龙摆尾！力劈华山！

两个操控竹节人的同学正是全神贯注，忘乎所以时，下课铃声响起，玩竹节人的同学意犹未尽，观摩的同学唉声叹气。

原来，这般简单的竹节人竟是这么好玩！

篇二：竹节人作文800字

宋易朔

昨天下午，老师给我们布置了一个作业，那就是做一个竹节人，准备明天的斗竹节人大赛。听到这个作业，我们全班都乐开了花，以前是写作业和背课文，我们以前的表情都是哭，这次作业心情就不一样了，所以我要好好的完成。为了明天的比赛，晚上我就做了一个瘦瘦高高的竹节人，我给它起了一个名字叫“战无不胜”。

今天，我很早就把昨天晚上做好的竹节人放到书包里，兴高采烈的去了学校。上午没有语文课，只有下午才有，所以我都等的有些迫不及待了。终于到了上语文课的时间，我拿出竹节人让老师看，老师说只要做了竹节人的都可以拿到一分，所以我拿到了一分。接下来就是斗竹节人大赛了，老师说叫两个同学上来比赛，第一场是在朱家超和张梦泽之间进行，他俩的竹节人看起来都非常厉害，就看胜利落入谁家了。他俩把竹节人放到了桌子上，用桌子夹住这两个竹节人的线来摆动他们，我仿佛听到了朱家超的竹节人说：“胜利一定是我的”，张梦泽的竹节人好像在说“那可不一定”。紧接作文人网www.zuowenren.com着激烈的的比赛就开始了。朱家超的竹节人首先发起了进攻，朱家超的竹节人朝着张梦泽的竹节人踢了一脚，然后又打了两拳，张梦泽的竹节人不服又给朱家超的竹节人来了一个“双龙抢珠”，朱家超的竹节人更不服，给张梦泽的竹节人来了个“黑虎掏心”，把张梦泽的竹节人给打败了，我们全班都震惊了，朱家超用很短的时间打败了张梦泽，真是太厉害了！

到了第二场是臧晓彤与赵思雨的比赛，臧晓彤拿上了她那粉粉的竹节人，赵思雨的竹节人是高高的青色的。一上场，赵思雨的线就被缠住了，臧晓彤的竹节人一招致命打倒了赵思雨的竹节人。我们全场都惊呆了，臧晓彤用的时间才叫短，只用的几秒钟就把赵思雨的竹节人战败了，臧晓彤实在是太厉害了。最后，我们开始自由赛，我和我同桌进行比赛，最后我赢了。

在这次激烈又有趣的比赛中，我感受到了传统玩具带给我们的乐趣，我们通过自己动手制作的玩具比电脑游戏可是有趣多了，以后有时间了我再向爸爸学几个传统游戏的玩法，和小伙伴一起玩。

篇三：竹节人作文800字

朱智成

盼星星盼月亮。今天终于开始竹节人大赛了！我一听到竹节人大赛开始心都要快跳出来了，心里想：我的竹节人终于可以显出他那一身虎胆了！

只听老师指挥着我们顺序并讲了竹节人大赛的规则，我迫不及待的就把我的两名大将从书包里面小心翼翼的拿了出来。他们两个可是我精心制作了一个国庆假期的成果呀！一个名字叫做吸管儿虎，另一个的名字叫做竹节龙他们两个可都是好兄弟呀！这名字我自己都觉得十分神气！看看他们两个好兄弟一个手拿大棒，饿狼似的站立着，再看看另一个手拿两把大刀显出了整整一身的勇猛。

老师让我们举起自己制作的竹节人给我们做的竹节人拍照片，我一看有的人用纸做的竹节做的还有的人用了吸管儿做的，各种各样更是有的同学给竹节人戴上了帽子，穿上了钉子盔甲一手拿起一把大锤另一只手拿起了厚厚的盾牌，看了让人背后发凉比别人做的更加威风凛凛了还有人做的竹节人太高了，活脱脱的就像一个姚明和我这个小矮子根本没法比差了十万八千里的高度！看着别人家做的竹节人时我有点儿慌了，这能打过人家的竹节人吗？但我还是相信我的两名大将。老师选了两个人开始开战了，我们都一拥而上，格斗场被围得水泄不通。每个人都睁大了眼睛看着，两个人都摆好了姿势，对自己信心满满，本来想要好好的观战一番，结果只能看到一圈圈的小脑袋。过了一会儿，老师一声暂停，两人分出了胜负。

老师又选了一组来战斗他们打斗了半天才分出胜负来。接着，老师说可以随意的和任何人打斗竹节人！我一听马上就找到了对手。我将线放到桌子下面摆好了姿势。“来吧！”我说道。对手一点儿也不迟缓，一上来就朝我发起进攻。我直接后退躲避了伤害，吸管虎一棒就打中了他的腹部，对方用脚往前一用力顶，我差点儿就要倒地不起了。我急忙一个后撤步，一个转身，一棒打中他的腿，我乘胜追击，一脚就将对方吓得连连后退。我往前冲他就后撤。就在我以为胜利在望的时候，没想到他忽然发力，逼的我连忙后退。接着，他竟然像发疯了一般追来，我看准时间一棒、两棒、三棒，打中他的要害。这时候他的线卡了，我用力一顶，他就倒在桌上一命呜呼了！

这次竹节人大赛让我十分开心，也让我明白了不要以貌取人，胜负不到，你我皆是黑马的大道理！

篇四：竹节人作文800字

朱欣欣

上周日老师让我们做了竹节人，做竹节人需要准备竹子、棉线和两根针织机上的钩针，把竹子锯成九节。锯一节的长度做脑袋连同身躯，在上面钻一对小眼，用来装手臂。还需要锯八节相对短一点的用其做四肢。用一根棉线把它们穿在一起，这样就可以去玩儿了。钻眼的时候要非常专心，假设一个不小心崩裂，就前功尽弃了。

周三的最后一节课后服务是语文老师的课，老师一进门就说：“这节课我们来玩竹人，你们的竹人都带了吗？”这是同学们都纷纷拿出竹节人，老师还选了几个好看的分别拍了照片作纪念，有的同学还给自己的竹节人起了一个非常有趣的名字，就比如：齐天小圣、钢铁侠等等。

很快第一局就开始了，第一局是朱家超同学和张梦泽同学的比赛，很快他们周围就围满了吃瓜群众，老师宣布比赛开始，两人就开始拉绳子过了不一会张梦泽同学的竹节人就开始松散起来，而另一位同学的竹节人看起来还是那么的精神饱满，一旁的啦啦队也在给他们加油、助威，转眼间张梦泽的绳子一不小心没有拉好竹节人就松散在桌子上了，得意洋洋的朱家超也回到了座位上，但张梦泽同学脸上也丝毫没有认输的样子，心想：如果再给我一次机会我一定可以赢。

就在这时第二局也拉开了帷幕，参加比赛的是臧晓彤同学和赵思雨同学。她们两人的竹节都是带着武器上场的，她们竹节人的兵器分别是青龙偃月刀和刺刀。双方听到开始的口令后，也是紧绷神经，立刻把手上紧握着的绳子拉紧，启动了战斗状态，战斗刚刚开始赵思雨的竹节人就已经不完整了，眨眼的功夫腿就被打在了地上，老师也随之宣布了臧晓彤同学的胜利。

第三局是随机pk，我和我的同桌，他的竹节人是用吸管做的看起来凶猛异常，随着老师的一身令下我们的战争也随之展开，黑虎掏心、泰山压顶、二龙戏珠华丽的动作映入眼帘，还没来得及欣赏以外发生了，他的竹节人卡线，看来这局胜负已定，他满脸不甘的说下次再战，哼！

竹节人给我很多生活中的乐趣，无论是在做竹节人手工的时候也好，还是比赛阶段也好让我对竹节人的兴趣增加了几分，也让同学们之间的感情有了进一步的提升，我非常希望下次还能举办这样的活动，自己动手做，去参加比赛。非常有意义。

今天因为你的点赞，让我元气满满！

篇五：竹节人作文800字

小玩具竹节人相信对现在很多孩子都很陌生吧？我初听到竹节人玩具的时候也是一头雾水，心里猜想着是用什么材料来制作的呢？

放学的路上我迫不及待地向请教爸爸，想早点揭开的心中的谜，但是爸爸似乎并不配合我，而是和我说回到家了再说吧。回到家后，爸爸讲了竹节人所需的材料、制作的工具和方法，心底的谜团终于一下子解开了。爸爸说：“吃完晚饭我和你一起去找竹子。”我心里很是期待。

饭后，爸爸骑着电动车带着我去了柳江河堤的景观绿化带找竹子，结果那里并没有竹子，只好失望而归，继续往下一个目的地寻找，但还是两手空空。爸爸说：“我们回家吧，先把工具备齐全，再找找有什么能代替竹子的材料吧。”正当我们回到小区楼下时，我眼前一亮，这不就是我们苦苦寻找的竹子吗？于是爸爸挑了一根大小适中的砍了下来，削掉叶子就拿回家了。

我们找来锯子、美工刀、从旧衣服剪下三颗纽扣和一小段风筝细线，在爸爸的指导下，我们开始捣腾竹节人喽！首先把竹节的细枝修平整，锯下一段大约5厘米长带竹节的，并在左右两边各打上一个小孔，用它来做竹节人的头部，锯的时候爸爸特别交待要先用锯子在竹子上先锯一圈，这样可以防子锯歪和把竹子给弄裂了，这样做好的成品就不完美了。接着再锯八段长约三厘米的竹子，整个竹节人的材料就准备完成了。我开始用细线把一节节竹子和纽扣穿好并在线的末端绑上几个节，哈哈，还真有几分像人形的样子，整个竹节人就制作完成了。

爸爸也顾不上打扫掉落地上的碎沫，赶紧找来两张凳子拼在一起，中间正好有一条小缝，我开始乐呵呵地玩了起来，爸爸按捺不住从我手中抢过竹节人，自己玩得不亦乐乎，边玩边和我说：“我们那个年代所有的童年玩具都是要靠自己制作的，爸爸给我讲了他童年的很多趣事，从他的童年一直讲到步入社会参加工作。我在一旁认真地听着爸爸讲述他童年的故事。

竹节人，让我又学会了一样小手工，也让我懂得了每样东西都有不同的手工方法，竹节人让我又多了一件亲手制作的玩具。看着爸爸操弄着竹节人脸上绽放的笑容，仿佛爸爸回到了他那天真快乐无忧无虑的童年。

篇六：竹节人作文800字

今天我们学习了第十课《竹节人》，文中的竹节人深深吸引了我，我也想制作一个，来一场精彩的搏斗，于是我叫来了妈妈，先进行竹节人制作比赛。

比赛开始了，我挑好了需要的材料。由于没有毛笔秆，我只能用废旧的笔芯来代替。我先把他们用剪刀剪开，用一截长的当了身体，另外几节短的当四肢，再用剪刀剪掉另一只空笔芯的两端，这就是竹节人的武器，最后再用绳子穿起来，我的“竹节人”就完成了。我还给他起了个霸气的名字，叫他“少林英雄”，瞧！他手拿少林棍，站在战场上，可神气了。

俗话说的好“知己知彼，百战百胜”。我先去观察一下妈妈做得怎么样了。只见她用彩纸卷起来，用胶带固定好纸卷，当了竹节人的身体，妈妈用了剩下的彩纸卷起做了一个名叫“打狗棍”的武器，最后用线穿起来。对了，妈妈还用一些纸做了一顶帽子给竹节人戴在头上，看上去还挺像个行走江湖的大侠。妈妈给它取名叫“小黄”，可依我看来叫“暗影刺客”才对。

双方准备完毕，一场竹节人大战马上就要开始了。接下来我用剪刀在鞋盒上剪了一条缝，把线穿进去，用力一拉，两个竹节人已经摆开阵势。你们觉得是我的“少林英雄”获胜，还是老妈的“暗影刺客”更胜一筹呢？我们拭目以待。

大战一触即发，我面对比自己大一倍的对手毫不畏惧，先用脚试探了一下，她一个“滑铲”把我吓得一哆嗦。我的竹节人虽小，但他行动敏捷，相反，老妈竹节人虽大，但行动却十分迟缓，利用这一优势，我直接放了大招。“大威天龙，泰山压顶，乌鸦坐飞机！”三招下去就把老妈打得措手不及，最后我一招“黑虎掏心”结束了第一轮的比赛。

第二轮比赛开始了，这次妈妈学聪明了，直接过来压在我身上，让我手忙脚乱，结果因为太慌张，线系在一起了，这时的妈妈的“打狗棍”猛得一击，结束了这场战斗。当我解开缠绕在一起的线时，就该第三轮比赛了。

最后一局决胜局，我躲过了妈妈的一系列攻击，可因一时不小心被妈妈趁机偷袭。你以为战斗结束了吗？那你就错了，正在她得意洋洋的时候，我使用了自己蓄力已久的大招——“龙卷风”结束了战斗。

最后我的“少林英雄”获胜了，怎么样，你猜对了吗？

篇七：竹节人作文800字

今天我们语文课上《竹节人》这一课，里面说的内容让我对竹节人产生了浓厚的兴趣，我不相信课文上面竹节人做法一定准确，我想亲自尝试一下做竹节人。

课文上有的材料我们没有，比如毛笔做四肢和身体，由于毛笔太难用剪刀剪了，所以我准备用普通水笔芯代替。先将还有剩下墨水的笔芯用水冲出来，冲得一干二净；再用剪刀将笔管式的笔芯剪成八小段，其中要有一根是最长的，是其他小段的两倍。这最长一段的四分之一处，在两边各打一个小孔，用一根缝衣线两头分别穿两只腿。最关键的一步来了，我们得用针带线，从身体上的两个公共的一个孔穿进去，也将另一个穿进去，把两条线穿出来，将两个手臂穿进去，多余的线系着一根木棍，“ok！颇费了九牛二虎之力，终于完成了。”我边撇着头上的汗边说道。

我得意极了，我兴高采烈地来到教室，把“笔节人”放在桌子上。大家看到我带的新玩意儿，纷纷过来围观，翁钰鑫兴奋地说：“我们一起玩一下吧”。我让前桌一起玩儿，规则很简单，手控制竹节人下面两根线，操控竹节人去攻击对手，我俩借用两张桌子拼起来的缝隙，双手紧紧的抓着线在桌子上打起架来。周围观战的同学跟着欢呼起来，欢呼声越来越大，甚至有的同学配起乐来，“咚咚锵，咚咚锵”有的同学为我喊起了加油，“陈子皓，加油，陈子皓加油”我越玩越起劲，每一棍都重重的打在了对手身上，发出啪啪的声音，对手被我打得既不能攻击，又不能防守。对方选手翁钰鑫也越打越兴奋，眼睛紧紧地盯着他手中的竹节人，张大着嘴大叫着，发出“啊……”的声音。我的笔节人不甘示弱好像真正的勇士一般，左线一拉，右脚抬起一脚踢在对手的身上，接着对手又吃力地站了起来，我冲了过去，就差一点点将他推向悬崖，此时，我心里乐开了花，看来我要赢了。出人意料，对方挣扎着又想站起来，可又倒了下去，翁钰鑫急得用力拉线，突然线被拉断了。这时我也找准机会冲了上去，直接将对方的笔节人撞散架了，我赢了！周围全是掌声。我心中有说不尽的喜悦。

竹节人是古代人民智慧的结晶，也带给我们快乐，同时也让我明白了：凡事只有想不到，没有做不到。

篇八：竹节人作文800字

曹桉昕

上一次国庆时老师让我们做了竹节人。现在已经两个星期过去了，我期望已久的比赛终子来临了。

下午第二节课，大家纷纷拿出自己绞尽脑汁做的竹节人。这些竹节人形态各异：有的大的像个“巨人”；有的小的只有杯盖一点儿大；还有的十分咸风、神气。

开始了，选手们个个十分兴奋。上去时，脸上布满笑容，一边把竹节人立好，一边撇着头看看对方的竹节人。台下有着细细碎语，大概在议论谁的竹节人会取得胜利。比赛开始了，台上两个竹节人立刻进入了战斗状态，场面异常激烈，纷纷使出了自己的杀手锏。同学们都伸长脖子，恨不得把头从脖子上拔起来，直接放到”战场”上去。

一对结束，另一对上场。台下的同学们个个兴致勃勃。

几对竹节人打完后，有几个坐在后面的同学，终于按奈不住心中的兴奋子，站起身来跑到前面去观战了。这时，全班都一下炸开了锅，台下的同学纷纷挤到前面去观看；台上的开始喊出每个动作的名字了。老师也不管，只是在一边拍照片，一看战场已经被同学们围得水泄不通，根本看不到里面的状况，她找了一张椅子，不得不踩着椅子去拍。

打斗的同学神情严肃，左手拉拉这根绳，右手拉拉那根根绳。一圈”黑脑袋呢，有的摆出高兴的神情；有的摆出一幅严肃观战的表情；还有的看了入了迷，整个世界对他们来好讲好像已经消失了，他们的眼中只有那两个还在战斗的竹节人。战斗结束，大家才依依不舍地回到座位。

我觉得打的最激烈的一场比赛就是小曹同学和小杨同学的终级比拼。他们俩的竹节人移动的十分快，一会儿这个占上峰，一会儿那个占上峰，打得不可开交。俩人还不断的喊着自己的竹节人每一个招式的名称。即使时间到了，也没有分出胜负，最后以平局告终。

在这次比赛中，我的竹节人也战胜了一个对手。可能是我运气好吧！我的竹节人做得不是很好，但是对方的竹节人一直站不起来，我就轻轻地移动了几下就战胜了他。

我期望了两个星期的竹节人比赛也在此告终！虽然，我没有能够取得最终的胜利，但是我明白了只有多加训练才有赢的希望。所以，我希望以后的我可以更加努力！